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绪论1

第一节　研究的目的和意义1

第二节　研究方法与定位3

第三节　研究框架与主要内涵4

Ⅰ 背景研究7

第一章　澳门图书馆事业发展渊源8

第一节　孕育期——西方宗教活动播下种子（约1553—1850年）9

一、圣保禄学院图书馆9

二、开放的氛围为图书馆事业营造空间12

三、图书馆事业的种子一度枯萎13

第二节　萌芽期——社会意识到图书馆事业的公共性（约1851—1980年）15

一、有识之士大力倡导16

二、公共图书馆诞生21

第三节　幼苗期——改革热潮与回归过渡期（20世80年代初—回归前）25

一、澳门社会的历史性时期25

二、教育迅速发展促进图书馆的建立26

三、国际组织文献中心的成立27

四、澳门图书馆暨资讯管理协会的成立29

第四节　成长期——图书馆渐向社会系统轴心运行（2000年—现在）31

一、将图书馆发展列入政府施政32

二、各类型图书馆渐渐形成35

第二章　国内外图书馆事业成功经验研究38

第一节 国外先进地区促进图书馆发展的举措38

一、美国健全的法制与高度网络化39

二、德国的馆际合作42

三、新加坡的科学和理性管理45

四、韩国的图书馆学教育46

五、其他先进国家的经验48

第二节 内地图书馆的共享系统50

一、公共图书馆共享系统50

二、高等院校图书馆系统53

三、国家科技专业图书馆系统54

四、行业专业图书馆系统55

五、上海地区跨系统中心图书馆模式57

六、深圳建设图书馆之城60

七、佛山“联合图书馆”计划61

小结62

第三节　港台地区图书馆事业发展63

一、香港63

二、台湾65

第四节 图书馆事业成功要素分析及经验借鉴66

一、图书馆事业的发展要素66

二、政府的高度重视和参与66

三、由同类型图书馆合作到跨系统共享67

四、建立中心图书馆系统68

五、具有行政效力的机制及健全法规69

六、文献资源整合平台69

小结70

Ⅱ 环境分析72

第三章　澳门图书馆事业实证研究73

第一节　澳门图书馆现况与发展问卷调查74

一、问卷调查概述74

二、调查结果及分析75

第二节　澳门图书馆员专业伦理调查84

一、调查背景资料和概况84

二、调查结果分析85

第三节　澳门图书馆读者调查研究92

一、调查目的和方法说明92

二、调查结果分析92

第四节　澳门公共图书馆基本现状调查113

一、公共图书馆馆藏114

二、馆舍面积115

三、图书馆员116

第五节　澳门图书馆现况调查总结116

一、公共图书馆事117

二、馆员专业伦理现状117

三、读者需求与澳门图书馆118

第四章　澳门图书馆事业发展形势分析120

第一节　澳门图书馆文献事业的微观分析120

一、馆藏资源不足121

二、图书馆分布不均122

三、对网络及电子资源开发利用不足123

四、读者教育活动有待提升123

五、管理及人员问题124

第二节　澳门图书馆文献事业的宏观探讨125

一、公共图书馆的分层结构及功能尚未体现126

二、高校图书馆学科馆员不足127

三、中小学图书馆缺乏专业管理128

四、专业图书馆较难统筹规划129

五、欠缺宏观及中心型图书馆的规划129

六、馆际合作及资源共享工作进展缓慢130

七、馆际合作障碍重重132

第三节　澳门图书馆社会环境的不足132

一、政府需加大对图书馆支持的力度133

二、“图书馆学”在澳门教育尚待提升134

三、三管模式形成资源重复134

四、需要建设大型综合性公共图书馆135

五、缺乏相关政策及法律保障136

第四节　澳门图书馆事业发展优势分析136

一、社区图书馆发展奠定重要基础136

二、地理优势138

三、经济条件良好138

四、文献藏量稳步上升139

五、澳门图书馆员的潜力140

小结141

第五章　澳门图书馆事业战略目标的思考142

第一节　新时期建设优质社会的发展目标143

一、提升综合素质成为未来发展重点143

二、提升信息素养145

三、澳门与周边地区合作发展的全局性和长远性146

四、澳门图书馆与社会各领域发展147

第二节　政治发展与图书馆事业148

一、政治环境对图书馆发展影响深148

二、澳门政治环境平稳发展149

第三节　经济发展与图书馆事业151

一、澳门经济发展前景光明151

二、经济腾飞加大对图书馆的需求152

第四节　图书馆事业的人文战略目标154

一、澳门文化事业发展战略154

二、学习型社会由学习型社区开始156

三、图书馆事业成为打造知识社会的基石158

第五节　图书馆事业发展战略目标的思考159

一、澳门图书馆发展战略目标159

二、澳门图书馆发展轨迹探索161

Ⅲ　发展规划164

第六章　澳门图书馆网络系统模式的新思维165

第一节　基本构思与定位165

第二节　公共图书馆网络——从社区基层到信息中心多元发展167

一、澳门公共图书馆的应有职能167

二、从同部门联网到系统内部的共建共享169

三、澳门共图书馆网络远景规划170

第三节　高等院校图书馆网络——支持学术研究的坚固基石174

一、澳门高校图书馆发展路向174

二、整合各馆数据库形成有机联合体175

三、建立联合参考咨询服务系统网络177

第四节　学校图书馆网络——孕育阅读之风任重道远179

一、学校图书馆在教改中的切入点179

二、学校图书馆是孕育阅读风气的沃地181

三、建立健全的校际网络系统184

第五节　澳门图书馆网络系统189

一、建跨系统全澳图书馆网络190

二、图书馆网络的主要功能191

三、粤港澳合作的外联网络系统194

小结194

第七章　“澳门文献学”的实践研究——构建全澳文献信息资源网络总库196

第一节 “澳门文献学”新谈196

第二节　传承澳门文化198

一、系统梳理澳门历史文献资源198

二、历史文献资源的电子化规划199

三、发展澳门地方文献馆藏200

四、建立澳门期刊和书目索引数据库203

第三节　开拓澳门文献资源领域204

一、发展与管理互联网资源——构建虚拟图书馆205

二、联系各地的澳门文献资源及澳门专题库206

三、开拓国际组织文献资源208

第四节　澳门文献信息资源网络总库210

一、内地学者提出的几种全国文献资源布局模式211

二、国外文献信息网络模式212

三、澳门文献信息资源网络库结构模式——集中与分散相结合213

第八章　“澳门记忆工程”的探索与思考217

第一节　科技进步与人类追求精神文明原始诉求之间的平衡217

一、从《世界遗产名录》到《世界记忆名录》218

二、记忆工程——城市历史发展轨迹载体220

第二节 “记忆工程”研究221

一、显示国家或城市的地方特性221

二、全方位覆盖一地的状况223

三、从历史的角度展示城市的发展226

四、延续性和累积性227

五、记忆工程的体例结构——以美国、北京、台湾为例228

第三节 “澳门记忆工程”的构思232

一、澳门历史记忆233

二、澳门研究及特色文献资源240

三、澳门中西文化——兼容性的人文内涵243

四、中西文化之建筑文物——世界文化遗产244

五、澳门旅游博彩247

第四节　“澳门记忆工程”的启动248

第五节　“澳门记忆工程”面对的问题249

Ⅳ　可持续发展252

第九章　澳门图书馆事业长效发展的保障体系253

第一节　政府为图书馆事业营造可持续发展的环境254

一、政府政策对图书馆事业的定位254

二、有效运用资源256

三、法律法规257

第二节　建立具有行政效力的管理及协调机制258

一、建立机制的迫切性258

二、设立“澳门图书馆发展委员会”统管全澳图书馆发展260

三、成立各系统图书馆发展委员会261

第三节　图书馆界的图强对策262

一、强化澳门图协的职能262

二、澳门图书馆联盟与政策264

三、图书馆的社会化发展266

四、“拥有权”与“使用权”的共存和平衡267

第四节　振兴图书馆学教育269

一、中小学图书馆学教育270

二、在职人员的图书馆学继续教育272

三、图书馆学学位教育276

四、推行图书馆学教育的困境与希望279

小结281

第十章 《澳门图书馆法》研究283

第一节　图书馆立法的必要性284

一、图书馆立法是国际社会大势所趋284

二、确立图书馆的社会定位和价值286

三、社会大众受益288

四、营造法制环境协调各领域的发展289

第二节　图书馆法历经一个半世纪——渐趋稳定289

一、中国内地——从规章条例步向图书馆法290

二、香港——图书馆规例292

三、台湾——迈向知识社会的动力293

四、美国——社会共识294

五、日本——社会教育296

六、韩国——振兴阅读297

第三节　澳门图书馆立法的基本原则298

一、符合澳门社会情况298

二、要具适当的广度和深度298

三、兼具公共性、开放性和民主性299

第四节　澳门图书馆法共性的基本内容300

一、明确图书馆的定义301

二、图书馆运作之基准301

三、服务及技术规范303

四、图书馆专业人员资格304

五、著作权问题305

六、图书馆的馆际合作306

第五节　澳门本土的特质要素306

一、“澳门图书馆发展委员会”的职能306

二、澳门的呈缴制度307

三、振兴澳门阅读风气307

四、图书馆发展基金308

五、图书馆学教育308

六、开展对弱势社群的关怀服务309

第六节　澳门图书馆立法的可行性研究309

一、澳门图书馆立法的前提309

二、法律制定的可行性及技术程序310

三、社会对立法的意识问题311

四、欠缺权威的统筹者313

第七节 图书馆立法的因应对策313

一、组成研拟立法的专门队伍313

二、系统而科学的专项研究314

三、加强立法的宣传和咨询315

四、图书馆行业必须自我提升316

五、采取二阶段渐进立法方式316

第十一章　澳门图书馆员专业伦理规范研究319

第一节　图书馆伦理管理319

一、专业伦理是行业素质的根本320

二、专业伦理规范对澳门图书馆事业长效发展的作用321

第二节　图书馆员专业伦理规范的重点323

一、强调知识自由及读者权益323

二、关注馆员的责任325

三、内地——重视职业道德325

四、香港——显示信息服务的公平性326

五、台湾——伦理规范的逻辑及学术性327

第三节　澳门图书馆员专业伦理守则内涵研究——以港台地区为鉴329

一、遵守“自由、平等、中立”的原则329

二、维护读者隐私权331

三、不断提升专业知识331

四、尊重知识产权332

五、强调“读者教育”的功能332

六、区分个人信念和专业道德332

七、提供优质的服务333

八、强调与图书馆同仁的良好关系334

九、图书馆的社会责任334

第四节　从澳门图书馆员专业素质到职业尊严335

结论338

参考文献343

一、中文部分343

著作343

报刊论文346

网络资源348

二、外文部分352

著作352

网络资源353

三、其他354

网站354

数据库355

附件356

实证考察356

Ⅰ．澳门图书馆现况与发展问卷调查报告357

一、概述358

二、调查结果359

（一）受访图书馆基本资料359

（二）图书馆一般运作情况调查362

（三）关于资源的共建、共知、共享367

（四）关于澳门图书馆发展372

三、调查分析377

四、结语379

五、问卷调查表379

六、接受问卷调查之图书馆389

Ⅱ．澳门图书馆员专业伦理问卷调查报告392

一、概述393

二、调查结果393

三、调查分析401

四、结语402

五、问卷调查表403

Ⅲ．澳门图书馆读者问卷调查报告408

一、概述409

二、调查结果410

（一）被访者背景资料410

（二）读者阅读兴趣及技能412

（三）读者利用图书馆情况416

（四）读者对目前图书馆满意度421

（五）读者对未来图书馆发展的意见425

（六）读者发表意见432

三、调查分析434

四、结语436

五、问卷调查表436

Ⅳ．全澳公共图书馆基本资料调查报告442

一、整体调查结果443

二、公共图书馆馆藏446

三、公共图书馆、阅览室馆舍面积现状447

四、馆员人数448

Ⅴ．访问考察449

一、专访选录450

（一）中国国家工程技术图书馆沈玉兰主任450

（二）深圳图书馆吴晞馆长452

（三）香港科技大学图书馆宋自珍馆长453

（四）澳门文化局中央图书馆邓美莲馆长455

（五）澳门民政总署管理委员会伍秉贤委员、文化康体部马锦强部长456

（六）澳门教育暨青年局成人教育中心区锦明主任459

（七）澳门基金会行政委员会委员吴志良博士461

（八）香港大学图书馆馆长Dr.Anthony Ferguson463

（九）澳门资深教育家刘羡冰校长465

（十）澳门大学图书馆潘华栋馆长467

二、研究日志摘录470

2004年470

2005年474

三、专家警句摘录481

四、学术道路上的足印——深沐于中信所的栽培483

后记一485

后记二489