图书介绍

高校德育工作辩证论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

高建平著著
出版社：北京：知识产权出版社
ISBN：9787802471726
出版时间：2009
标注页数：270页
文件大小：12MB
文件页数：281页
主题词：高等学校－德育－研究－中国

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图书目录

第一章德育辩证法概述1

第一节德育辩证法的产生及其特点2

第二节德育辩证法的研究对象、内容和任务9

第三节德育辩证法的价值意义18

第二章高校德育工作主客体辩证关系31

第一节高校德育工作的主体与客体31

第二节高校德育工作者素质的辩证结构43

第三节高校德育工作客体的内在矛盾53

第四节高校德育工作主体与客体的辩证关系62

第三章高校德育工作的基本矛盾67

第一节高校德育工作主体思想与客体认识68

第二节高校德育工作主体思想和客体认识的矛盾运动76

第三节高校德育工作主体思想和客体认识的矛盾是高校德育工作的基本矛盾83

第四章高校德育工作辩证法的基本规律89

第一节高校德育工作的自我教育规律90

第二节高校德育工作的思想内化规律100

第三节高校德育工作的渗透结合规律112

第五章高校德育工作辩证法的基本范畴120

第一节物质文明与精神文明121

第二节认识世界和改造世界127

第三节德育的内容与德育的形式131

第四节系统德育和日常德育135

第五节说服教育与思想斗争138

第六节德育的继承与创新142

第六章高校德育工作的二重性、改进及辩证关系处理147

第一节高校德育工作作用的二重性147

第二节高校德育工作效果的二重性152

第三节高校德育工作改进及辩证关系的处理158

第七章高校德育工作的质、量、度169

第一节高校德育工作质、量、度概述170

第二节 “度”在高校德育工作中的地位173

第三节高校德育工作要把握最佳限度179

第四节高校德育工作的度与辩证转化190

第八章高校德育工作的辩证方法198

第一节对象系统方法论199

第二节动力激发方法论205

第三节思想诱导方法论211

第四节认识过程方法论218

第九章高校德育工作的辩证过程225

第一节高校德育工作过程的一般规律225

第二节高校德育工作过程的阶段性和连续性229

第三节高校德育工作过程的主动性和预见性234

第四节高校德育工作过程的辩证循环性238

第十章高校德育工作的辩证评价242

第一节全面认识高校德育工作的价值242

第二节全面掌握高校德育工作的评价标准251

第三节正确认识高校德育工作者的劳动256

第四节正确对待社会评价，努力做好高校德育工作263

参考文献268

后记270