图书介绍
探索与实践 浦东科协工作纪实【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 上海市浦东新区科学技术协会编写 著
- 出版社: 上海:上海科学普及出版社
- ISBN:7542734822
- 出版时间:2006
- 标注页数:226页
- 文件大小:3MB
- 文件页数:249页
- 主题词:科学技术协会-概况-浦东新区
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图书目录
第一章 社会的呼唤:科技团体网络的建构历程5
笃行之志——组织篇5
第一节 科技产业型社团的使命16
聚焦张江,创业浦东——上海市集成电路行业协会18
通则达,合则立——浦东新区生物医药协会21
在服务中求发展——浦东新区软件协会26
第二节 科技服务型团体的发展31
汇聚高端咨询力量,融入现代服务业热潮——浦东新区经济管理咨询协会32
建起工程师们的温暖大家庭——浦东新区工程师协会36
将片片绿意渗入新区的寸寸土地——记浦东新区风景园林学会39
第三节 社会服务型科技团体的风采39
担当民间反邪教旗帜和排头兵——浦东新区反邪教协会44
第二章 和谐的阶梯:三级科协组织网络49
第一节 三级科协组织的建立过程49
国家级的科技园,示范性的科普镇——张江镇科协51
十年科普工作积淀,六年科协开拓历程——潍坊街道科协56
牡丹为魂,信息为桥——高行镇解放村59
国际化社区中的“科普之家”——花木镇联洋社区科普分会62
第二节 科普创建是科协组织网络的社会化延伸67
以科普为先导,走“绿色创建”之路——金杨新村街道灵山路第一居委会创建科普居委的实践70
学习,使小区焕发青春——南码头街道临沂八村一小区的创建道路73
筑坡引渠汇资源,携手共推创建路——沪东新村街道创建科普社区的道路77
联合之力——资源篇85
第一章 架起院地合作桥梁,引入高层智力资源85
第一节 中科院院士活动中心在浦东建立与发展85
第二节 院士汇聚,构建浦东学术高地86
第三节 院士领衔,为浦东献计献策88
第四节 科普讲坛,院士与公众对话89
第一节 厚积而薄发:从第一步到突破性一步92
第二章 架起交流桥梁,汇聚国际资源92
第二节 基础的奠定:一次成功的出访94
第三节 交流的主线:推动合作创新和促进学术交流95
第四节 诚邀大师,学术互动98
第三章 携手公众,汇聚志愿者资源100
第一节 让科普之花扎根心田——科普指导员何秀萍101
第二节 温馨科普小报,承载科学知识——科普志愿者练军103
第三节 社区里的知心人——科普志愿者宋昱恬105
第四节 昔日两弹英雄,今日科普模范——科普志愿者陈栋标106
第四章 现代科普的炫丽舞台——科普基地网络的形成与发展108
第一节 让科技伴随你成长——上海科技馆的魅力所在114
第二节 为公众搭建高性能计算的科普平台——上海超级计算中心117
第三节 保护和尊重水生物——上海海洋水族馆的科普社会责任119
第四节 文化、历史与科普的神奇结合——上海中医药博物馆的科普之路123
第五节 从零开始,飞速前行126
——磁浮列车与科普事业共同发展126
第六节 奇石汇集的地质世界,爱心构建的科普天地——上海东方地质科普馆致力社会科普事业128
第五章 资源整合的机制:共建132
第一节 学会与学校共建:让高科技走进孩子们的生活——记浦东新区光电子学会与洋泾中学的共建活动133
第二节 学校与基地共建:着手细思量,放眼天地广——浦东新区临沂二村小学与气象局结对子135
第三节 基地与社区共建:“十万市民看浦东,看信谊”走进社区137
第一章 为推动科教兴区战略服务145
和谐之音——服务篇145
第一节 科技团体是推动科技创新的重要力量148
“权变”中打造中国未来的通讯产业王牌——浦东新区移动通信协会服务纪实149
“诚”而凝聚千万赤子情,“联”而托起集电腾飞梦——上海市集成电路行业协会服务纪实154
服务从一点一滴做起——浦东新区生物医药协会的服务纪实156
为构建生态浦东出一份力——浦东新区环保协会的服务纪实161
真情关爱,传播健康163
——上海市浦东新区医学会163
第二节 学术高地是孕育创新的摇篮165
第三节 世纪园内的头脑风暴——香山会议在浦东169
第二章 为科技工作者服务是科协的职责174
第一节 科技交流平台,迸发智慧火花175
第二节 人才举荐平台,激励人才不断奋斗178
第三节 《浦东科技》,科技工作者的精神家园180
第三章 为提高公众科学素养服务是科协永远的事业184
第一节 科普服务的理念和思路184
第二节 科普服务进社区193
科学的养生,健康的生活194
寓教于乐,科普新方法196
网站架起沟通的桥梁198
网上论坛为和谐社区助力201
第三节 青少年是科普服务的主流群体202
丰富的青少年科普活动203
从“授之以鱼”到“授之以渔”206
国际知名企业参与青少年科普事业208
基地成为青少年科普教育的“第二课堂”209
第四节 科普服务普惠公众211
残疾人走进科普基地212
让民工子弟学生沐浴科普阳光213
第五节 科普服务中的创新215
后记224
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