图书介绍

学校发展策划 理论、方法与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

学校发展策划 理论、方法与实践
  • 陈丽等著 著
  • 出版社: 重庆:重庆大学出版社
  • ISBN:756243400X
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:286页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:303页
  • 主题词:中小学-学校管理-研究

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图书目录

第1部分 学校发展策划概览3

1 学校发展策划释义3

策划无处不在3

目录3

学校发展策划的概念分析7

学校发展策划的类型分析11

案例目录16

北京市永泰小学发展策划16

变革的时代:学校发展策划的外驱力20

2 学校发展需要策划20

学校之间竞争的加剧:学校发展策划的内驱力23

学校发展的助推力:学校发展策划的效能27

田园式学校的跨越式发展之路29

以创新求发展,以发展求生存34

3 学校发展策划的路径39

工欲善其事,必先利其器——学校发展策划的程序与方法39

一所学校的SWOT分析40

运筹帷幄,决胜千里——学校发展策划的运作47

没有规矩,无以成方圆——学校发展策划的基本要求55

北京市右安门外国语学校发展策划方案56

第2部分 学校形象策划65

4 建立学校个性化形象系统——学校形象策划概述65

学校形象基本概念65

SIS:学校形象策划的基本方式71

运用SIS模版进行学校形象策划的基本要求79

学校运用SIS体系的几种途径81

导入SIS体系应遵循的原则85

5 提升学校的魂——学校个性化理念识别系统策划87

在反思与创新的基点上重建我国中小学学校理念系统88

学校个性化理念识别系统释义90

北京市第十一中学的价值观策划设计93

学校个性化理念识别系统策划的方式与原则93

江苏后塍高中价值立场表述95

北京市第十一中学形象定位分析97

广东省深圳光后中心小学形象定位表述99

江苏省张家港市后塍中学形象定位表述99

学校个性化行为识别体系简释102

6 修炼学校的身——学校个性化行为识别体系策划102

江苏张家港后塍高级中学的管理组织结构104

学校个性化行为识别策划的实施104

北京师范大学第二附属中学的人文教育108

北京市第十一中学的德育平台109

北京市第十一中学的校袍113

江苏后塍高级中学的校本礼仪114

学校个性化行为识别体系策划流程分析116

学校个性化行为识别体系自我策划117

天津市实验中学《关于在学生管理中“五不准”和“五提倡”的要求》119

学校个性化环境识别体系释义120

7 美化学校的脸——学校个性化环境识别体系策划120

北京市第十一中学标志设计说明125

高邮市赞化学校标志设计说明126

学校个性化环境识别体系策划分析127

江苏张家港市后塍中学的环境识别策划127

北京市第十一中学的个性化环境识别体系策划129

学校个性化环境识别体系策划的原则131

品牌:信息时代的核心竞争力135

8 学校品牌释义135

第3部分 学校品牌策划135

学校品牌内涵分析138

品牌策划:学校品牌创建与创新的法宝145

没有无定位的学校品牌150

9 学校品牌定位策划150

学校品牌定位策划常用策略152

学校品牌定位策划的三部曲155

不同学校品牌定位策略的运用155

北京市125中学品牌定位分析研究159

学校品牌塑造策划的基本原则170

10 学校品牌塑造策划170

学校品牌塑造策划常用的策略173

学校品牌塑造策划容易出现的问题178

着眼未来 服务社会——北京市海淀区中关村一小品牌提升纪实180

11 学校品牌扩张策划197

学校品牌扩张策划的基本认识197

学校品牌扩张策划常用的策略201

学校品牌扩张的方向209

让“独特”支撑学校的品牌213

项目策划释义225

12 小项目,大作为——学校项目策划概述225

第4部分 学校项目策划225

学校项目策划是什么232

学校项目策划的实施234

中小学学校招生策划241

13 学校项目策划例解(上)241

学校课程资源开发策划246

学校德育活动策划253

14 学校项目策划例解(中)253

迎国庆主题教育活动258

学校公益活动策划259

学校科研管理策划262

15 学校项目策划例解(下)268

中小学学校融资策划268

学校反危机策划274

参考文献280

后记284

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